Bandung, 6 November 2025 – Program magang mahasiswa Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) Program Studi Perpustakaan dan Sains Informasi, Maulana Hafid Zulkifli dan Shafa Nurul Azmi Putrisolichat telah selesai dilaksanakan di Perpustakaan SMP Negeri 35 Bandung yang beralamat di Jl. Dago Pojok No. 12, Bandung. Kegiatan magang ini berlangsung selama 30 hari, terhitung sejak 15 September hingga 5 November 2025, sebagai salah satu bentuk implementasi kurikulum berbasis praktik yang wajib ditempuh oleh mahasiswa.

Sepanjang pelaksanaan program, mahasiswa mendapatkan kesempatan untuk berkontribusi secara langsung dalam pengembangan layanan perpustakaan sekolah. Keterlibatan tersebut mencakup aktivitas pengelolaan koleksi, pelayanan pemustaka, digitalisasi data perpustakaan, serta penyusunan materi promosi literasi bagi siswa. Kegiatan ini menjadi wadah bagi mahasiswa untuk mengaplikasikan pengetahuan dan keterampilan yang telah dipelajari di bangku perkuliahan, khususnya dalam bidang manajemen perpustakaan modern.

Kegiatan ini juga mendapatkan dukungan penuh dari pihak sekolah. Agenda ini dihadiri oleh Bapak Asep Dadan Koswara, S.Ag Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan, Ibu Lea Tarliyah, S.Si Wakil Kepala Sekolah Bidang Sarana dan Prasarana, Ibu Lia Amalia Sulaksmi Kepala Perpustakaan, Ibu Sunarti, S.Pd, Ibu Eulis Entin, S.Pd, Ibu Heni Yuliyanti, S.S, Ibu Yulia Astuti, S.Pd, Devi Rizkiyanti, S.Pd , Ibu Megga Wulansary, S.Pd. dan Bapak Muhammad Farhan Maulana S.Kom sebagai staf perpustakaan, serta Ibu Yayu Wulandari M.I.kom  Dosen Pembimbing Lapangan dari Program Studi Perpustakaan dan Sains Informasi UPI. Kehadiran para pejabat dan pembimbing akademik tersebut menunjukkan kuatnya komitmen kolaborasi antara UPI dan SMPN 35 Bandung dalam meningkatkan kualitas layanan literasi di lingkungan sekolah.

Selain memberikan pengalaman nyata bagi mahasiswa, program magang ini turut menghasilkan dampak positif bagi perpustakaan, antara lain peningkatan efektivitas alur layanan sirkulasi, optimalisasi tata kelola koleksi, serta munculnya inovasi kegiatan yang mendorong minat baca siswa. Hal ini sejalan dengan upaya perpustakaan sekolah dalam menciptakan ekosistem literasi yang inklusif dan berkelanjutan.

Program magang ini juga sejalan dengan upaya mendukung Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (Sustainable Development Goals), khususnya dalam menghadirkan pendidikan berkualitas bagi seluruh siswa. Melalui peningkatan akses terhadap layanan literasi dan pemanfaatan teknologi informasi dalam pengelolaan perpustakaan, kegiatan ini turut berkontribusi pada penguatan infrastruktur pembelajaran yang inovatif di sekolah. Selain itu, kolaborasi yang terjalin antara Universitas Pendidikan Indonesia dan SMP Negeri 35 Bandung mencerminkan bentuk kemitraan yang aktif dan berkelanjutan untuk mewujudkan perkembangan literasi yang lebih inklusif. Dengan demikian, pelaksanaan magang ini tidak hanya memberikan manfaat akademik bagi mahasiswa, tetapi juga mendukung agenda global dalam meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia (Shafa&Maulana/Red).