Bandung 21 Januari 2026 – Program Studi Perpustakaan dan Sains Informasi, Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP), Universitas Pendidikan Indonesia (UPI), kembali menyelenggarakan Seminar Proposal Skripsi dan Karya Ilmiah bagi mahasiswa Program Sarjana (S1) periode Januari 2026. Kegiatan seminar proposal ini bertujuan untuk memberikan ruang bagi mahasiswa dalam mempresentasikan rancangan penelitian dan memperoleh masukan konstruktif dari dosen-dosen penguji yang berkompeten di bidangnya. Kegiatan ini berlangsung di Gedung FIP UPI Lantai 9, mulai pukul 08.00 hingga selesai dan terbagi ke dalam tiga kelompok.

Kelompok pertama terdiri dari empat mahasiswa atas nama Hanifa Akmalia Tresnawan, Destria Salsabilla, Adila Fauqiah, dan Fathiah Wahyu Septianingrum serta tim penguji dari dosen Program Studi Perpustakaan dan Sains Informasi FIP UPI, Ardiansah, M.I.Kom., dan Yayu Wulandari, M.I.Kom. Kelompok kedua terdiri dari tiga mahasiswa atas nama Muhamad Rizaldy Waluya, Salsabila Mutiara Putri, dan Abizar Algipari, dengan dosen penguji Dr. Hana Silvana, M.Si. dan Fikri Dwi Oktaviani, M.I.Kom. Lalu, kelompok ketiga terdiri dari tiga mahasiswa atas nama Vriya Mandha, Noviandri Talcha Anjani, dan Repa Ruhya Try Atmadja.

Tema penelitian yang diangkat oleh mahasiswa mencerminkan isu-isu strategis dalam bidang perpustakaan dan sains informasi. Mahasiswa mengkaji topik seputar persepsi terhadap profesi pustakawan, implementasi standar dan kebijakan perpustakaan, serta peran perpustakaan sebagai ruang edukasi dan peningkatan minat kunjung masyarakat. Kajian tersebut menunjukkan perhatian mahasiswa terhadap kualitas layanan dan relevansi perpustakaan di berbagai konteks.

Selain itu, seminar proposal juga menyoroti penguatan literasi informasi dan literasi membaca, termasuk pemanfaatan media kreatif, program literasi, serta ruang edukatif di perpustakaan sekolah dan lembaga informasi. Beberapa penelitian turut mengangkat isu pelestarian koleksi dan kesiapsiagaan bencana sebagai upaya menjaga keberlanjutan sumber informasi.

Isu transformasi digital perpustakaan juga menjadi perhatian, antara lain terkait pemanfaatan aplikasi perpustakaan digital dan inovasi layanan berbasis teknologi. Tema-tema ini mencerminkan adaptasi perpustakaan terhadap perkembangan teknologi dan perubahan perilaku informasi pengguna.

Melalui kegiatan seminar proposal dan karya ilmiah ini, mahasiswa memperoleh arahan akademik untuk menyempurnakan rancangan penelitian secara konseptual dan metodologis. Seminar ini sekaligus menjadi sarana pembelajaran akademik yang mendorong diskusi kritis dan penguatan kompetensi riset mahasiswa.

Kegiatan Seminar Proposal Skripsi dan Karya Ilmiah Periode Januari 2026 turut mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya SDG 4 (Quality Education) melalui penguatan riset dan kualitas pendidikan tinggi. Selain itu, rancangan penelitian yang disusun oleh para mahasiswa juga mendukung pencapaian SDGs lainnya yaitu SDG 9 (Industry, Innovation, and Infrastructure) melalui kajian inovasi layanan dan teknologi perpustakaan, SDG 11 (Sustainable Cities and Communities) melalui peran perpustakaan sebagai ruang edukasi dan pelestarian pengetahuan, serta SDG 16 (Peace, Justice, and Strong Institutions) melalui dorongan terhadap akses informasi yang inklusif dan berkelanjutan.