Bandung, 18-19 Oktober 2025 – Badan Eksekutif Mahasiswa Himpunan Mahasiswa Perpustakaan dan Sains Informasi sukses menyelenggarakan rangkaian ke-2 kegiatan kaderisasi tingkat jurusan (LIS LEADERSHIP BUILDING) dengan tema “Stellar Path: Pengembangan Potensi Kepemimpinan”. Kegiatan kaderisasi ini dilaksanakan selama 2 hari bertepatan di Selasar Lab Penmas & R.Serbaguna Bookstore FIP UPI.

Kegiatan ini diawali dengan pembukaan oleh MC, Aida & Nazira. Pembukaan acara dilalui dengan pembawaan sang Master of Ceremony yang ceria, sehingga dapat menebarkan energi yang positif terhadap Mahasiswa Baru Perpustakaan dan Sains Informasi 2025.

Selanjutnya, dilakukannya sambutan dari Ketua Pelaksana, yang menyampaikan sepatah dua patah kata untuk membuka rangkaian ke-2 kaderisasi Hima Perpusinfo. Setelah sambutan, acara dilanjut dengan sedikit pembuka yang hangat yaitu penampilan yel-yel dari kelompok 2 & 7.

Terdapat 4 pematerian pada rangkaian ke-2 ini. Pada hari pertama, dibuka dengan pematerian mengenai Sejarah Aksi dan Manajemen Aksi oleh kang Abu Al Ghifari, dilanjut dengan pematerian ke-2 mengenai Kepemimpinan oleh kang Najril Fauzan. Setelah pematerian, kegiatan ditutup dengan simulasi aksi.

Pada hari ke-2, dibuka dengan pematerian mengenai Advokasi yang disampaikan oleh teh Nadia Cyntia, dan pematerian ke-2 mengenai manajemen sidang dan rapat yang disampaikan oleh kang Ramadhan Nadhif. Setelah pematerian hari ke-2, dilanjut dengan simulasi mumas yang dilaksanakan di R. Serbaguna Bookstore FIP UPI.

Sebagai penutup kegiatan, Thabitha Azzahra menyampaikan beberapa hal terkait simulasi mumas & ditutup oleh doa yang dibacakan oleh Alia Noer.

Kegiatan “Stellar Path: Pengembangan Potensi Kepemimpinan” sejalan dengan SDGs nomor 4 (Pendidikan Berkualitas) dan SDGs nomor 16 (Perdamaian, Keadilan, dan Kelembagaan yang Tangguh). Melalui program kaderisasi ini, mahasiswa didorong untuk mengembangkan kapasitas diri dalam kepemimpinan, advokasi, dan manajemen organisasi secara aktif dan kolaboratif. Pembelajaran berbasis pengalaman ini mendukung terciptanya generasi muda yang berintegritas, kritis, dan bertanggung jawab dalam membangun komunitas akademik yang inklusif dan demokratis. Dengan demikian, kegiatan ini tidak hanya memperkuat kualitas pendidikan di lingkungan kampus, tetapi juga menumbuhkan nilai-nilai kepemimpinan yang berkelanjutan untuk menciptakan tata kelola lembaga yang lebih baik di masa depan.