Bandung, 12 Januari 2026 – Mahasiswa Program Studi Perpustakaan dan Sains Informasi, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Pendidikan Indonesia mengadakan seminar hasil Program Penguatan Profesi Non Kependidikan setelah 30 hari melaksanakan pemagangan. Kegiatan ini merupakan bagian dari rangkaian pemagangan yang menandai berakhirnya aktivitas P3KNK di Perpustakaan Lembaga Informasi khususnya Perpustakaan Perguruan Tinggi. Seminar ini dihadiri oleh Ibu Suci Yanti Ramadhan, M.A. selaku dosen pembimbing, Ibu Unna Hasanah, S.S.I. selaku kepala perpustakaan, serta Bapak Naufal Ghifari Sagarmatha selaku staf perpustakaan.

Kegiatan ini dilaksanakan di ruang Perpustakaan PPNHIB, dengan rangkaian kegiatan berupa pembukaan, pemaparan hasil pemagangan oleh mahasiswa Program Studi Perpustakaan dan Sains Informasi, yang berisi tentang tujuan kegiatan, profil lembaga, deskripsi kegiatan, proses dan alur kegiatan, output dan dokumentasi pendukung, dan kesimpulan. Selanjutnya ada pemberian tanggapan dari Ibu Suci Yanti Ramadhan, M.A. dilanjutkan tanggapan dari Ibu Unna Hasanah, S.S.I. dan diakhiri dengan penutupan, penyerahan sertifikat dan foto bersama.

Kegiatan Seminar Hasil Program Penguatan Profesional Kepustakawanan Non Kependidikan (P3KNK) ini turut mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs). Program ini sejalan dengan SDG 4: Quality Education, yang menekankan pentingnya pendidikan berkualitas melalui peningkatan kompetensi, keterampilan profesional, dan kesiapan kerja mahasiswa sebagai calon pustakawan dan tenaga informasi. Melalui pengalaman magang dan seminar hasil, mahasiswa memperoleh pembelajaran berbasis praktik yang berkontribusi pada peningkatan kualitas sumber daya manusia di bidang kepustakawanan.

Selain itu, kegiatan ini juga mendukung SDG 17: Partnerships for the Goals melalui terjalinnya kerja sama antara Universitas Pendidikan Indonesia dan Universitas Komputer Indonesia. Kolaborasi ini menjadi bentuk sinergi antarperguruan tinggi dalam pengembangan layanan perpustakaan, pertukaran pengetahuan, serta penguatan peran perpustakaan sebagai pusat pembelajaran dan informasi yang berkelanjutan.

Melalui acara seminar hasil kegiatan Program Penguatan Profesi Non Kependidikan ini, diharapkan dapat memberikan dampak yang signifikan pada keterampilan pustakawan masa depan, terutama dalam pelaksanaan pengelolaan perpustakaan di perguruan tinggi. Selain itu, diharapkan juga profesi pustakawan lebih mendapatkan perhatian terutama karena perannya sebagai pengelola informasi yang menunjang proses kegiatan belajar-mengajar hingga penelitian. (Sarah/Red)